Dodo Schielein – Insights https://insights.tuhh.de/de/ Einblicke in das digitale Experimentierfeld für Lehre und Forschung an der Technischen Universität Hamburg Thu, 06 May 2021 20:28:14 +0000 de-DE hourly 1 https://wordpress.org/?v=4.9.17 https://insights.tuhh.de/wp-content/uploads/2018/06/cropped-Flavcon_I_Kusiv-32x32.png Dodo Schielein – Insights https://insights.tuhh.de/de/ 32 32 Aktueller Podcast 42 https://insights.tuhh.de/de/blog/meet-insights/2021/03/08/podcast-folgen/ Mon, 08 Mar 2021 12:00:17 +0000 https://insights.tuhh.de/?p=18912

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]]> RUVIVAL Making Of: Übersetzen https://insights.tuhh.de/de/blog/hooutuhh/2021/01/12/ruvival-bei-der-hoou/ Tue, 12 Jan 2021 11:07:17 +0000 https://insights.tuhh.de/?p=21579

Das RUVIVAL-Projekt erstellt E-Learning Materialien, die sich mit der nachhaltigen ländlichen Entwicklung beschäftigen. Das Projekt besteht seit 2016 im Rahmen der Hamburg Open Online University (HOOU). Unser Ziel ist es, Wissen über nachhaltige Praktiken zu verbreiten, zum Beispiel zu den Themen Sanitärversorgung oder Wasser- und Bodenschutz.

Unsere Inhalte waren bis November 2018 nur auf englisch auf der projekteigenen Homepage unter ruvival.de zu erreichen. Uns ist wichtig, die Inhalte möglichst vielen Menschen zugänglich zu machen und dazu gehört auch, Sprachbarrieren zu überwinden. Deshalb wurde die Seite von uns bereits in verschiedene Sprachen übersetzt und ist nun auf RUVIVAL und auf der Lernplattform der Hamburg Open Online University (HOOU) erhältlich. Das sind:

Zusätzlich sind einzelne Inhalte auf Urdu erhältlich:

Da wir im Dezember 2020 die Übersetzungen abgeschlossen haben, wollen wir dies zum Anlass nehmen, um euch einen kleinen Einblick in die Übersetzungsarbeiten zu geben.

Die RUVIVAL Homepage haben wir mit WordPress erstellt. Um die Seite auf verschiedene Sprachen zu übersetzen, verwenden wir das Plugin WPML. Die Vorgehensweise war für jede Sprache die Gleiche. In einem ersten Schritt haben wir die Struktur der Seite übersetzt, also die Menüs und Unterseiten wie: Datenschutzerklärung, Projektbeschreibung, Kontaktformular und rechtliche Aspekte. Wir haben die Texte in den meisten Fällen mit Hilfe der Seite DeepL übersetzt um eine grobe erste Annäherung zu erhalten und dann in einem intensiven Korrekturschritt einzelne Wörter ersetzt und die Sätze teilweise grammatikalisch überarbeitet.

Bei der Erstellung der Übersetzungen der Vorlesungen und Toolboxen musste das Verfahren angepasst werden, da das WPML Plugin nur bedingt benutzt werden konnte. Viele der Inhalte sind mit dem Plugin H5P erstellt, mit dem sich interaktive Inhalte in HTML5 produzieren lassen. Da diese interaktiven Inhalte eingebettet sind und der Text nicht innerhalb des WordPresspost bearbeitet werden kann stellte dies auch eine Herausforderung an die Übersetzungsverwaltung, da in diesem Fall die administrativen Plugin-Funktionen von WPML nicht funktionieren. Wir griffen dann auf eine Verwaltung in Form von To Dos in unserem Projektplanungstool zurück mit dem wir auch andere Aufgaben organisieren.

Schnittplatz des ITBH

Eines der meistgenutzten H5P Tools ist die Course Presentation bei der wir die Präsentation zuerst in PowerPoint erstellten um dann die Folien als Bildhintergrund reinzuladen und die interaktiven Elemente darüber zu legen. Deshalb war in diesem Fall das Medium auf dem übersetzt wurde die jeweilige slide, die nach der Fertigstellung der Übersetzung als PNG umgewandelt wurde und wieder als Hintergrund in die interaktive Präsentation geladen wurde. Hierbei mussten wir beachten, dass die direkten Übersetzungen von wissenschaftlichen Begriffen in den jeweiligen Sprachen oftmals nicht dem wissenschaftlichen Sprachgebrauch entsprechen und diese dann anpassen. Insbesondere, wenn mehrere Personen an den Übersetzungen beteiligt sind empfiehlt es sich von wiederkehrenden Begriffen eine Liste anzulegen um eine Verwendungskongruenz zu erreichen und sich auch doppelte Recherchearbeit zu ersparen. Für alle weiteren verwendeten H5P Elemente wie Quiz, Zusammenfassung oder Interaktive Videos haben wir Kopien erstellt und die Textfelder dann direkt im Plugin übersetzt. Weitere Übersetzungsarbeiten beinhalteten die Untertitel in Videos bei YouTube sowie das Transkribieren, Übersetzen und Einsprechen von Audio-Abschnitten am Schnittplatz des ITBH oder das Übersetzen von Karten und Kalkulationstools.

Die übersetzten Toolboxen und Vorlesungen haben wir schrittweise veröffentlicht und auf verschiedenen Social Media Kanälen beworben. Dies ermöglichte es uns ein wachsendes internationales Publikum aufzubauen.

Nachdem alle Inhalte auf der RUVIVAL Homepage übersetzt waren, haben wir sie auf die Seite der HOOU übertragen und können dort langfristig erreicht werden.

Dieser Beitrag wurde verfasst von Yannig Gicquel und ist ebenso auf HOOU.de  zu finden

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]]> Digitalisierung & Nachhaltigkeit – das war das Jahr 2020 https://insights.tuhh.de/de/blog/projekte/2020/12/09/digitalisierung_nachhaltigkeit_2020/ Wed, 09 Dec 2020 15:13:02 +0000 https://insights.tuhh.de/?p=21502

Einblicke

Mit Digitalisierung & Nachhaltigkeit wurde ein Projekt beantragt, das sich mit der Verknüpfung zweier Bereiche beschäftigen soll, die unsere Gegenwart und Zukunft grundlegend prägen. Um die getrennten, großen Diskussionen darüber auch außerhalb der Fachöffentlichkeit zu verbinden, sollten sie in diesem Lernangebot für die interessierte Öffentlichkeit anregend aufbereitet werden. 

Die konkrete Umsetzung beinhaltet 10 Themen, die aus unterschiedlichen Perspektiven die Verbindung von Digitalisierung & Nachhaltigkeit beleuchten. Darüber hinaus führt eine eigene Lernseite in das Thema ein, eine weitere rundet es mit einer einordnenden Zusammenfassung ab. Mit dieser Aufbereitung sollen die Lernenden anhand der Vielfältigkeit der Perspektiven Zusammenhänge und Wechselbeziehungen von Digitalisierung & Nachhaltigkeit erfahren. Anhand der weiteren Lernmaterialien und konkreten Anregungen zum Ausprobieren wird die Möglichkeit gegeben, eigene Verhaltensweisen und Konsumgewohnheiten zu analysieren und zu bewerten. Durch die Verbindung mit den Sustainable Development Goals wird eine Bewertungsgrundlage dafür geschaffen. 

Im partizipativen Prozess der Themenfindung stellte sich heraus, dass es in Zusammenhang mit den Lerneinheiten zielführend ist, spezifische Sustainable Development Goals zu betrachten. Daher wurde davon abgewichen, den Lernenden die 17 Ziele in ihrer Gänze zu vermitteln. 

Digitalisierung & Nachhaltigkeit stellt ein Selbstlernangebot dar, in dem die primäre Ausrichtung auf Selbstreflexion und Anregung zu persönlicher Verhaltensänderung liegt. Die unterschiedlichen Themen der Lerneinheiten können überdies einzeln oder als ganzer Kurs in Seminaren an Bildungsinstitutionen genutzt werden, gefördert wird damit die Kollaboration der Lernenden. So könnte ein höherer Lerngewinn erzielt und gegebenenfalls auch direkt in die Lösungsentwicklung gegangen werden. Da der Onlinekurs als eine Open Educational Resource (OER) veröffentlicht wird, werden zudem vielfältige Möglichkeiten der Weiternutzung eröffnet. Darüber hinaus könnte auch ein Anschlussprojekt denkbar sein, in dem die erstellten Inhalte für einen Gruppenkurs weiter aufbereitet werden. 

Digitalisierung & Nachhaltigkeit ist ein Kooperationsprojekt der TUHH, der HSBA und der Agentur J&K – Jöran und Konsorten. Diese sehr gelungene Zusammenarbeit zeigt, dass die Hamburg Open Online University auch über die Kooperationen der Gesellschafter und Partner hinaus eine erfolgreiche Einrichtung ist. 

Das Lernangebot Digitalisierung & Nachhaltigkeit wird ab Ende Dezember auf hoou.de zu finden sein.

 

Photo by Lars Kienle on Unsplash
Ein Projekt der HOOU an der TUHH:

Dieser Beitrag wurde verfasst von  Julia Zwick.

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]]> Digitalisierung und Nachhaltigkeit https://insights.tuhh.de/de/blog/project/digitalisierungundnachhaltigkeit/ Fri, 25 Sep 2020 16:00:36 +0000 https://insights.tuhh.de/?post_type=project&p=21379

In dem Kooperationsprojekt mit der Hamburg School of Business Administration und der Bildungsagentur J&K – Jöran und Konsorten werden die Megatrends Digitalisierung und Bildung miteinander verbunden und Lernende zur Reflexion Ihrer Handlungen in diesen Themenbereichen angeregt.

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]]> WiTrEfo – Wissenstransfer Energieforschung https://insights.tuhh.de/de/blog/project/witrefo/ Thu, 14 May 2020 16:00:58 +0000 https://insights.tuhh.de/?post_type=project&p=20998

Die Energiewende erfordert gerade im Straßen- und Luftverkehr sowie in die Seeschifffahrt umweltfreundliche Alternativen zu fossil basierten Kraftstoffen, die schneller als disruptive Technologien, wie z.B. Elektroantriebe oder Brennstoffzellenfahrzeuge, einsatzbereit sind. Das Projekt zum Wissenstransfer in der Energieforschung (WiTrEfo) bietet einen Einblick in die neusten Entwicklungen bei der Erzeugung alternativer Kraftstoffe. Dazu werden mithilfe interaktiver Lernmaterialien sowohl Verfahren zur Herstellung biobasierter als auch strombasierter Kraftstoffe anschaulich beschrieben und detailliert erläutert. Das ist nicht nur für Studierende interessant, sondern auch für alle anderen, die sich über dieses Thema informieren wollen.

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]]> Autor_in für Insights werden https://insights.tuhh.de/de/blog/veroeffentlichungen/2019/01/10/autor_in-fuer-insights-werden/ Thu, 10 Jan 2019 16:00:59 +0000 https://insights.tuhh.de/?p=18497

Das Team von Insights wünscht allen Leser_innen ein frohes,
friedliches und erfolgreiches neues Jahr!

Der erfolgreiche Launch des Blogs zur Campus Innovation im vergangenen November motiviert uns, in 2019 neue Ideen in die Tat umzusetzen. Regelmäßige Podcasts, neue Tutorials und weitere Erfahrungsberichte zum digitalen Experimentierfeld in Forschung und Lehre an der TUHH haben wir in Planung. Aber vor allem möchten wir den Kreis der Kolleg_innen erweitern, die mit uns an Insights arbeiten und ihnen eine Plattform geben, ihre Experimente und Erfahrungen in diesem Blog zu teilen und zu diskutieren.

Dafür wollen wir im ersten Quartal aktiv auf Kolleg_innen zugehen, die an Projekten arbeiten, in denen digitale Medien und Tools eine zentrale Rolle spielen. Damit wir die Erwartungen an Blogbeiträge in Insights klar kommunizieren können, haben wir eine Handreichung entwickelt, mit der der Prozess einer Veröffentlichung und die Formen der Zusammenarbeit zwischen Autor_innen und Redaktion abgebildet werden.

Insights steht allen Angehörigen der TUHH, die sich mit digitalen Medien und Tools in Forschung und Lehre auseinandersetzen, als Plattform zur Verfügung. Das Team von Insights freut sich auf Fragen und Anregungen zu Inhalt und Form des Blogs, aber besonders auf Angebote, für Insights zu schreiben!

Photo by Cathryn Lavery on Unsplash

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]]> BiotechAll https://insights.tuhh.de/de/blog/project/biotechall/ Sat, 20 Oct 2018 17:00:52 +0000 https://insights.tuhh.de/?post_type=project&p=18873

Das Projekt “BiotechAll” des Instituts für Technische Biokatalyse vermittelt in Form eines Gitbooks Wissen über Alltagsprodukte am Beispiel von Handcreme. Das Projekt richtet sich an zwei Zielgruppen, an Schüler und Schülerinnen im Übergang zum Studium und an Studierende zum Beginn ihres Studiums. Anhand des Beispiels einer Handcreme sollen die Inhaltsstoffe auf ihren Ursprung, ihre Funktion und ihre Herstellung in technischer und wissenschaftlicher Sichtweise beleuchtet werden. Die Teilnehmenden werden durch die Experimente geleitet und zum Selberexperimentieren animiert, dabei lernen sie grundlegende Prinzipien der Verfahrenstechnik kennen.

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