Die Projekte der HOOU@TUHH werden von Mitarbeiter_innen aus dem Institut für Technische Bildung und Hochschuldidaktik, dem Rechenzentrum, der TU Bibliothek und dem Zentrum für Lehre und Lernen betreut.
Author: Tina Jessica Ladwig (Tina Jessica Ladwig)
Beitrag
Praktische Tipps: Digitale Lehre an der TUHH
Die Corona-Pandemie stellt auch die TU Hamburg vor große Herausforderungen. Um insbesondere den Lehrbetrieb bei möglichst reduzierten Kontaktzeiten aufrechtzuerhalten, wollen wir Sie gerne mit dieser Handreichung unterstützen.
Project
HEIDS
Hintergrund Veränderungen gesellschaftlicher, politischer, sozialer und ökonomischer Rahmenbedingungen, bspw. durch Digitalisierung, demographischen Wandel oder internationaler Mobilität und Globalisierung manifestieren sich sowohl auf Ebene der Lebens- und Arbeitswelt eines jeden Einzelnen als auch auf Ebene der Strategieentwicklung in Organisationen (vgl. u.a. Peters/ Roberts, 2015). Dies gilt auch für die Entwicklung von Hochschulstrategien. Hochschulen sind gefordert, sich...
Project
open.research.spaces
Ich habe das große Glück im Rahmen des Fellow-Programms “Freies Wissen”, welches ein gemeinsames Projekt von Wikimedia Deutschland, dem Stifterverband und der VolkswagenStiftung ist, für die Entwicklung und Umsetzung des Projektes open.learning.spaces gefördert zu werden. Grundsätzlich geht das Projekt der Frage nach, wie Forschungswerkstätten der Zukunft aussehen können? Ziel des Projektes open.research.spaces ist es zu...
Project
Abgeschlossene HOOU-Projekte an der TUHH
Zahlreiche Projekte sind im Laufe der Entwicklung der HOOU an der TUHH entstanden. Diese stehen natürlich immer noch im Sinne der Offenheit und Zugänglichkeit allen Interessierten zur Verfügung, werden aber aktuell nicht mehr betreut.
Project
BRIDGING
BRIDGING untersucht den Transfer interdisziplinärer digitaler Hochschulbildungskonzepte in Fachdisziplinen aus inhaltlicher wie auch prozessualer Perspektive. Ausgangspunkt bilden komplexe Hochschulverbundprojekte, die ihren Fokus auf die Entwicklung solcher Bildungskonzepte legen.