Hier möchten wir rückblickend Einblick in die Entwicklung von Hop-on geben und unsere Erfahrungen über zu berücksichtigende Schritte und Rahmenbedingungen sowie den Archivierungsprozess teilen.
Kategorie: Axel Dürkop
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Transparent und effizient mit Mattermost kommunizieren
Email in der Projektkommunikation war gestern. Moderne Forschungslabore setzen auf Chattools wie Slack und Mattermost. Aber auch in der Lehre spielen sie ihre Stärken aus.
Episode
4211: Axel Dürkop – Offene sozio-technische Systeme in Lehre und Forschung
Informationstechnische Systeme in Lehre und Forschung existieren nicht ohne den Menschen, der sie auswählt, entwickelt und mit ihnen interagiert. Daher ist es nur schlüssig, diese Systeme als sozio-technische Systeme zu fassen (vgl. Herrmann, 2003). Axel Dürkop spricht in unserer aktuellen Folge darüber, wie ihn dieses Verständnis von Technik bei seiner Arbeit beeinflusst und welche Rolle dabei die Wertvorstellungen von Offenheit spielen. Dabei wird deutlich, wie sein "erstes Leben" als Theaterregisseur, Musiker und Darsteller seine Arbeit als Forscher, Dozent und Entwickler an der Hochschule beeinflussen.
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Forschungsdatenmanagement in BRIDGING
Aktuelle Diskurse in der Forschung weisen zunehmend auf das Potenzial offener Forschungsprozesse hin. So kann beobachtet werden, dass offene Forschungspraktiken entlang des gesamten Forschungsprozesses zunehmend an Bedeutung gewinnen. Will man Offenheit jedoch ernsthaft in einem Forschungsprozess berücksichtigen, bedeutet dies, dass Offenheit sich nicht nur im Bereich von Open-Access-Publikationen niederschlägt. Vielmehr geht es darum, die Prinzipien...
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Jupyter Notebook und JupyterLab
So wie der klassische Burger ein Dreigängemenü in sich vereint, fasst Jupyter Notebook die wesentlichen Schritte des Forschens in sich zusammen.
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Erfolgreicher Start von “Open Your MINT” in der Zentralbibliothek
Seit dem vergangenen Herbst kooperiert die Hamburg Open Online University (HOOU) mit den Bücherhallen Hamburg. In der Reihe “Open Your MINT - Gestalte deine digitale Zukunft!” finden im ersten Halbjahr 2019 verschiedene Workshops zu aktuellen HOOU-Projekten statt.
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Docker: digitale Lernumgebungen mit einem Klick
An der Virtualisierungstechnologie Docker lässt sich zeigen, wie Lösungen aus dem Bereich der Softwareentwicklung gewinnbringend in Arbeitsprozesse von Forschung und Lehre übertragen werden können.
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GitLab: kollaborativ und interdisziplinär die digitale Zukunft gestalten
Praktiken, Prozesse und Werkzeuge aus der Softwareentwicklung lassen sich sehr gut auch auf Forschung und Lehre übertragen. Mit der GitLab-Instanz der TUHH können Forschende, Lehrende und Studierende diese Potenziale ausloten und in ihre tägliche Arbeit integrieren.
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GitLab als CMS einsetzen
GitLab eignet sich hervorragend für die dezentrale und kollaborative Entwicklung von Software. Dass es aber auch als CMS für die Produktion von offenen Bildungsmaterialien und Webseiten eingesetzt werden kann, zeigt dieses Tutorial.
![Hack[a|er]space an der TUHH](https://insights.tuhh.de/wp-content/uploads/2018/08/hackerspace_Hack_Space_Logo_Hintergrund-360x360.png "Hack[a|er]space an der TUHH"){kind=logo}
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Hack[a|er]space an der TUHH
Wir verstehen den Hack[a|er]space als einen Ort, an dem die angstfreie Aneignung von Technik möglich ist, Neues gelernt und spielerisch ausprobiert werden kann und lebhafte Diskussionen über die Potenziale von Technik im digitalen Zeitalter geführt werden können.