In unseren abgeschlossenen BMBF geförderten Projekten HEIDS und JOIN haben wir uns vorgenommen, unsere erhobenen Daten auch anderen Forscher_innen zugänglich zu machen.
Kategorie: Open Discourses
Episode
4212: Ronny Röwert – Bildung im digitalen Zeitalter ist mehr als 0 oder 1
In einem zunehmend digitalen Umfeld werden Bildung, Unterrichtsgestaltung und Lernprozesse mit neuen Anforderungen und Veränderungspotenzialen konfrontiert. Wann kann Bildung durch digitale Möglichkeiten besser und gerechter werden und wann auch nicht? Ronny Röwert spricht in unserer aktuellen Folge auf Basis bisheriger persönlicher und beruflicher Erfahrungen darüber, warum Bildung in digitalen Zeiten von Technik profitieren kann, aber nicht zwangsläufig muss. Dabei hat er das digital.learning.lab als Plattform und Inspirationsquelle für Unterrichtsgestaltung in digitalen Zeiten mit frischen Neuigkeiten mitgebracht.
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4210: Florian Hagen – Wissenschaftliches Schreiben unter digitalen Bedingungen
Florian Hagen spricht über seine Arbeit als Bibliothekar an der Universitätsbibliothek der TU in Hamburg.
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Prüfungen mit JupyterHub
Interaktive und handlungsorientierte Klausuren? Mit dem neuen JupyterHub an der TUHH hat Marvin Kastner eine solche Prüfung im Wintersemester 2018/19 durchgeführt.
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Making of RUVIVAL Stop-Motion-Videos
Wie können komplexe systemische Zusammenhänge in Videos erklärt werden? Wie können Diversität und kulturelle Unterschiede einer internationalen und vielsprachigen Zielgruppe berücksichtigt werden? Die Macher_innen von RUVIVAL erklären es!
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Forschungsdatenmanagement in BRIDGING
Aktuelle Diskurse in der Forschung weisen zunehmend auf das Potenzial offener Forschungsprozesse hin. So kann beobachtet werden, dass offene Forschungspraktiken entlang des gesamten Forschungsprozesses zunehmend an Bedeutung gewinnen. Will man Offenheit jedoch ernsthaft in einem Forschungsprozess berücksichtigen, bedeutet dies, dass Offenheit sich nicht nur im Bereich von Open-Access-Publikationen niederschlägt. Vielmehr geht es darum, die Prinzipien...
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Jupyter Notebook und JupyterLab
So wie der klassische Burger ein Dreigängemenü in sich vereint, fasst Jupyter Notebook die wesentlichen Schritte des Forschens in sich zusammen.
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4203: Sabrina Maaß – Was sind offene Bildungsmaterialien?
OERientation ist ein offenes, digitales Lernangebot für Lehramtstudierende und Lehrende, das über die Erstellung und Verwendung von OER – also offene Bildungsmaterialien – aufklärt. Podcast 42 spricht mit Sabrina Maaß die OERientation konzipiert und entworfen hat.